CORSI DI MUSICA A PALERMO

Violino

CORSO DI VIOLINO

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Corso di violino classico, jazz e irlandese

Il corso di violino tenuto dai docenti dell’Ateneo Musicale, è rivolto sia ad allievi principianti che desiderino intraprendere lo studio dello strumento, sia a coloro che vogliano perfezionare la loro tecnica violinistica. Le lezioni vengono, pertanto, organizzate sulla base del livello di partenza dell’allievo e degli obiettivi che egli vuole raggiungere. Le lezioni mirano all’acquisizione e alla sperimentazione di alcune delle tecniche violinistiche con lo scopo finale di sviluppare una buona personalità musicale dell’allievo e di ampliarne le conoscenze storico-stilistiche della letteratura violinistica.

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Programma didattico

  • Scale maggiori e minori a corde semplici in due e/o tre ottave in tutte le tonalità e alcune scale a doppie corde (terze, seste, ottave): (Curci, Polo, Schininà, Galamian…);
    Esercizi e studi tratti da diversi metodi di tecnica violinistica:
    Curci: Tecnica fondamentale del violino (Vol. I e II), 50 studietti melodici e progressivi, 24 studi elementari in prima posizione op. 23;
    Schradieck – Scuola della tecnica del violino (vol.I e vol.II);
    Sevcik (opere varie);
    Suzuki (vol I e II);
     Kaiser (vol I);
     Polo (30 studi a corde doppie);
    David op 44;
    Hans Sitt – 100 studi (vol. II e III);
    Mazas – Studi melodici e progressivi op.36
    Dont op 37
    Kreutzer – 42 studi per violino.

    Brani di repertorio violinistico di vari compositori (Curci, Rieding, Accolay, Mozart etc…);

    Brevi improvvisazioni ed esercizi timbrici e ritmico-melodici mirati allo
    sviluppo delle capacità di controllo del suono;

    Studio ed esecuzione (nella loro interezza o in movimenti singoli) di brani, sonate, concerti per violino solo, violino e basso continuo, violino
    e pianoforte, duo – trio – quartetto d’archi del periodo barocco e/o classico: (Vivaldi, Corelli, Telemann, J.S.Bach, Locatelli, Geminiani, Tartini, Haydn, Mozart ecc);

    Studio ed esecuzione di danze, pezzi caratteristici e brevi brani antichi e/o moderni tratti da repertori di musica colta ed extra colta (facili o di media difficoltà – dalla I alla IV/V posizione);

    Esecuzione di semplici brani a prima vista con analisi ritmica, melodica e dinamica;

    Controllo posturale;

    Sviluppo dell’indipendenza dei movimenti di dita, mani e braccia, controllo e coordinazione degli stessi;

    Tecniche interpretative;

    Lettura/esecuzione estemporanea;

    Improvvisazione sullo strumento.